用語どうしをつなげる · 4ステップ

生命活動を全体として見る

生命機能論の4講で、精・気・血・津液・神と臓腑の関係を確認します。それぞれの用語が何を説明するかを比べ、詳しい各機能は章の全講義で学びます。

4講 · 読む目安：約72分（クイズ・演習の時間は別です）

あなたの学習ステップ

進捗を確認中

進捗の記録方法

受講進捗は講義画面の「受講済みにする」と、確認クイズの受講完了記録に連動します。

回答履歴を確認中…復習へ

到達目標・このコースについて

こんな方に：臓腑と気血津液を学び、全体の関係を整理したい方

一つ前の段階は、臓腑の基本を知るです。必要な用語を振り返ってから進めます。

このコースの進め方

この段階の練習：既習の役割を関係づける

架空の学習場面：ノートには「気・血・津液の役割」と「脾胃の役割」が別々に書かれています。次に生命機能論で、正常な働きの連携を学びます。

気血津液論、臓腑論、生命機能論が答える問いを、一つずつ説明してください。

解答例を読む

気血津液論では働き・滋養・潤いをどう説明するか、臓腑論ではどの名称にどの役割を整理するか、生命機能論では既習の役割がどう連携すると説明されるかを考えます。例えば受納と運化を区別してから、その協調を伝統的な説明として整理できます。

読み直した後：用語を並べるだけの説明と、役割どうしの関係を述べる説明を書き分けてみます。

先に自分の言葉で考え、解答例と比べます。必要な理論を読んだら、講義の「短い例に戻る」から同じ問いを見直せます。この練習に採点や回答の保存はありません。